主办单位:魅力校园
协办单位:广西动感宝贝舞蹈培训中心
支持单位:天天舞苑
最美人间四月天,助梦相约柳州,第31期艺术教育精英校长助梦行动首日精彩开启!来自全国各地的艺教精英校长聚智共享,彼此赋能美育的未来!
助梦行动主持人:魅力校园事业部 阎巧莉
柳醉春烟四月天,来到本期助梦行动现场的精英校长们受到了极富创意的迎宾礼遇。在东道主动感宝贝的精心准备下,身着特色民族服饰的老师们载歌载舞喜迎全国艺教人,扑面而来的热情让全场沸腾,舞台上下共享此刻。
有一种爱扎根血脉,精英校长们挥舞国旗,齐声高唱《歌唱祖国》,用美育人的蓬勃向上,向新中国75周年华诞送上深情祝福。
▇ 莅临嘉宾
浙江大学EMBA特聘教授、营销实战专家、魅力学院荣誉院长 孙胜军
多届央视六一晚会导演、中国首届百佳电视艺术工作者、云南电视台大型活动节目中心业务指导 陈西妮
魅力校园创始人、中国文学艺术基金会校园文化专项基金秘书长 郭海霞
广西动感宝贝舞蹈培训中心品牌创始人、广西舞蹈艺术学会副会长 黄丽
全国百佳美育校长、四川眉山新舞飞扬艺术学校创始人 李正兰
陕西峰雅艺术教育创始人、陕西省少年儿童文化艺术研究会理事 乔雅
煜人艺术创始人 缪红玉
广州小脚尖艺术培训中心创始人 司马思思
武汉舞+舞艺术教育培训学校创始人 方芳
眉山星梦艺术学校CEO 王铭培
广西动感宝贝舞蹈培训中心柳州总校长 李琼
▇ 主办致辞
活在当下,学在当下,爱在当下,赢在当下
一个人的能量不够,是因为版本太低却不愿升级
心里有灯,才不会活在黑暗里
心中有爱,才不会活在痛苦中
心不唤物物不至,没有心力,一切无力!
我们要坚持做难而正确的事
抱团发展,整合资源,强强联合
坚持互访、互学、互联、互通
我们不缺能力,拉开差距的是
对使命、信念和责任的秉持
没有以前,只有以后,一切向前看
美育人前进的步伐,势不可挡!
▇《思维破局,业绩突围》
SUNSHENGJUN 孙胜军
浙江大学EMBA特聘教授
营销实战专家
魅力学院荣誉院长
不是现在招生难,而是过去太好招。孙胜军老师开场即针对校长们招生的各种困惑进行了类别细分,并结合自身多年实战营销经验,给出了有力的解答。他提出要端正发心,聚焦客户体验,并在招生中渗透文化的承载。
招生无技巧,根在起心动念;招生有技巧,源于千锤百炼。孙老师用诙谐幽默的方式,生动的讲解了诸多打破营销思维桎梏的方法论,他强调营销的灵魂在于信念,永远不要对自己说不可能。过程中金句频出:信念是给自己的一份生命大礼,颠覆旧习惯获得重生。孙老师展现了大量亲身经历的案例故事,并与学员们高频互动,让学习变为一程极致的快乐体验。
课程后半段,孙老师启用了现场营销实战的独特授课方式,让精英校长们与家长进行虚拟接触和沟通训练,课程收获了学员们的一致盛赞。
▇《抓好流量入口,确保生源无忧》
QIAOYA 乔雅
乔雅老师首先展示了峰雅艺术的办学概况,随后以自己多年实践的案例为支点,从四个方面阐述了学校吸引流量行之有效的方法。
首先是打造学校全员IP,放大团队每个成员的闪光点加以传播,满足不同受众的审美和认知需求,吸引广域流量;随后与每位学员建立深入情感连接,满足孩子和家长的情感需求;同时深度整合当地资源进行文旅融合,借势地域红利实现增流;更要开拓互联网传播阵地,大胆尝试各种媒介组合,实现自己学校的线上矩阵,产出内容、传达理念,让流量爆棚。
▇《为家长提供情绪价值,形成有效沟通》
LIZHENGLAN 李正兰
全国百佳美育校长
四川眉山新舞飞扬艺术学校创始人
办学一定是可持续且有温度的,注重对孩子培养的同时,更要为家长提供情绪价值。李正兰老师从三个角度进行了精彩分享。
传递情绪价值,最直接且高效的方式即服务。想要服务好“外部客户”,先要服务“内部客户”,就是做好团队的认知维度提升,当团队感受到温度时才会更好的向外延伸。对于“外部客户”最好也最基础的服务即精研优质课程,同时打造各式活动制造见面机会,丰盈家长心中除教学外的其它心理需求。针对以上几方面,李正兰老师用自己学校的案例注意进行了解读。
作为新舞飞扬的一大办学特色,李正兰老师分享了如何通过政企联动助力基层文化工作和志愿服务,助推学校“破圈发展”,为社会贡献更多文艺力量,为孩子和家长提供更高的情绪价值。
炉边“艺”话,聚智共享
艺教行业领军品牌创始人
同台对话,分享教学实战经验
互动答疑,助力艺教行业发展创新
战略定位、招生保生
精细服务、产品升级、活动创新
让学校发展更迅猛
现成提问互动交流
碰撞智慧与思维的火花
每一位校长都是一束绚丽的花朵
知行合一,爱分享才是真爱
暂别紧张的学习,艺教家人们乘船夜游百里柳江,迎来了一场别开生面的欢迎宴会。在本次助梦行动东道主,广西动感宝贝舞蹈培训中心创始人黄丽校长的祝福中,游船夜宴拉开帷幕。
大美柳州欢迎你!校长们沉浸在极具当地民族特色的氛围中,莺歌燕舞迎家人,高山流水庆团圆。夜游柳江,如梦似幻,让课堂外的交流更加深入,在宁静安逸中互联互通,在身心放松下彼此成长。