第一天来上班的音乐老师马修告诉他

“今天并不是星期六”

随后马修走进了这所叫做“池塘之底”的寄宿学校

去完成一场他对幼小心灵的伟大救赎……

这就是影史上最伟大的教育片

一部被片名所耽误的佳作《放牛班的春天》

120万人为它打出9.3的高分

没有夺人的漂亮演员，没有花哨的特技拼凑

几个稚气未脱的“顽劣”孩子，一位已经秃头的老师

再加上干净简单的音乐，涓涓流淌的故事

引不起激烈的哭笑，却笨拙的把棱角锉的温和......

与其说“池塘之底”是一所学校

不如说它更像一个“问题”儿童的收容所

一间封闭了童心、阻断了未来的监狱

学校里充斥着混乱与暴躁

学生叛逆且孤寂，恶作剧一幕幕上演

校长和老师愁云惨淡，脸上都是刻板乏味的线条

谩骂和体罚是师生之间唯一的交流

新上任的学监马修无何奈何的接受着现实

他试图改变，去选择理解学生和无条件的袒护

但这里的一切是那么的根深蒂固

展现着一种病态的约定俗成

直到学生偷走了马修呕心创作的乐谱

他怒气冲冲的找到孩子们索回

却也让孩子们对乐谱产生了浓烈的好奇

某天马修去宿舍查寝，偶然听到学生们自己编的歌曲

尽管歌词是在骂这位新来的老师

♫♪ “你会完蛋的，秃头！轮不到你来说了算”

当孩子回头看到马修就在身后，尴尬的闭上了嘴

而马修没有生气，而是教男孩应该如何演唱

“来，接着唱，我在听”

♫♪ “你会完蛋的，秃头！轮不到你来说了算”

男孩跟着马修一句一句的学唱，脸上尽是惶恐和不解

马修说：“你从来没说过，你唱歌还不错”

没有惩罚，没有怒骂，但这个小插曲却即将

改变孩子们的一生

马修萌生了一个大胆的想法

他谱曲、创作，突破了学校领导的冥顽不灵

最终组建了一支合唱团

不同的声部给了每个孩子参与的可能

即使五音不全的孩子也可以充当乐谱架

而唯一没有参与进来的“坏”孩子小莫

确实这群学生中最有天赋的一个

也是内心最企盼音乐滋养的那一个

当某天马修发现小莫一个人在教室偷偷练习时

也决定了要为这个天赋异禀的奇才打开音乐之门

他每天对小莫倾注心血的单独辅导

直到小莫成为了合唱团的实力主唱

“池塘之底”因为合唱团而变得欢声笑语

孩子们不再调皮捣蛋，气氛一片和谐

当故事里的一切都平稳的向着美好发展时

毫无意外的肯定要发生一些意外了

暴力倾向严重的蒙丹转学至此频生事端

小莫的叛逆让他丢掉了主唱位置

还有马修那化为乌有的爱情憧憬

一段压抑的剧情过后，故事的反转再次降临

学校资助方的伯爵夫人得知了合唱团的事情

并来到学校观看孩子们的演出

演出当天，孩子们投入的演唱

而被剥夺主唱位置的小莫则在墙角偷偷看着这一切

脸上尽是落寞和期盼

而他没有想到，在演唱的第一部分结束后

马修示意暂停，转头望向了小莫

指挥的手开始舞动，小莫立刻明白了什么

站在原地演绎着动人的天籁

直到多年后，小莫才明白

马修从没放弃过自己

之所以剥夺他的主唱

却又在合适的时机给他闪耀的瞬间

是因为他想教会小莫的不止是音乐

还有对人的感恩和谦卑

随后故事再次走向低沉

含冤盗窃被校长送往监狱的蒙丹

纵火烧毁了学校，好在马修带着学生们外出逃过一劫

但因此被剥夺晋升机会的校长恼羞成怒

无理由的辞退了马修，并要求马修离校时不许和学生见面

马修失望的离开学校，他多希望和孩子们再见一面

当他走出学校时，发现地上出现很多散落的纸飞机

上面写满孩子们与他道别的话语

这一刻，马修心满意足的笑了

他抬头看到高高的窗口涌出一双双挥动的小手

这一刻，什么都值了……

影片的最后，马修即将上车离开时

竟发现拍派皮诺偷偷跟着跑了出来

“求求你，把我带走吧！”

“我不能那么做，快回学校吧，不然会受罚的”

“求你了”

“我没有授权，不可以带你走的”

看着汽车渐行渐远，派皮诺显得无比失望

但下一秒，他开心地笑了

马修将他抱上了离开的车辆

而这一天，也刚好是星期六

派皮诺也终于等到了来接他的“爸爸”

如果说《春风化雨》带给观众的第一感受是心灵的震撼，那么《放牛班的春天》给人的第一感受则是心灵的沉醉。孩子们清澈的眼神，甜美清亮的童声合唱，以及悠扬的歌声中放飞的童心、梦想、感激、怀念……这一切无不美得令人动容。

没有学不好的学生，只有教不好的老师

每一名老师都至关重要

而每一个孩子都有着无限可能

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